广州花都：垃圾分类多维宣传，全民参与共育风尚

“以前总把饮料瓶和餐盒混着丢，看到分类桶也拿不准该投哪个。”广州花都区新华街道居民陈女士指着社区新设的四分类智能回收站感慨道。如今，她6岁的儿子通过参与街道“垃圾分类投篮赛”，已能准确辨识荧光棒属于有害垃圾、牛奶盒应拆开展平投放，“孩子现在监督全家分类，比智能设备还严格”。

这一转变的背后，是花都区2025年垃圾分类宣传周的系统布局。5月19日至25日，花都区城市管理和综合执法局以“分类齐参与 低碳新时尚”为主题，聚焦前端减量管控、中端回收利用、末端设施提升三个治理环节，统筹推进校园培育、社区动员、全民参与三个宣传维度，形成全链条推进、全社会协同的垃圾分类工作格局。

校园教育润童心 环保理念植根基

在花都区某幼儿园的教室内，五名儿童围坐在铺着格子桌布的方桌前，专注摆弄着纸盒与细绳。纸盒被裁剪成收纳盒雏形，孩子们用细绳缠绕固定，动作虽显稚嫩却格外认真。教室后方木质置物架上，分类摆放着彩色塑料教具与手工作品半成品，营造出整洁有序的活动环境。

宣传周期间，花都区统筹四街六镇教育资源，构建学前教育、基础教育、高等教育三层递进体系，开展垃圾分类进校园专项行动。面向幼儿园及中小学生开设“变废为宝”手工课堂等沉浸式教育课程，组织高校学子成立垃圾分类志愿服务队，通过趣味实践替代传统说教，实现受教育群体从3岁至22岁全覆盖。

此次活动紧扣“教育一个孩子、带动一个家庭、文明整个社区”目标，累计深入14所学校开展垃圾分类知识竞赛、模拟投放演练等特色活动，发放分类指南3000余册，有效构建“家校社”联动的全民分类行动网络。

市集实践展创意 资源再生添活力

“垃圾竟然能化身为童话中的小屋！”在垃圾分类创意展现场，一座由麦秆、旧布条和碎瓷砖拼接而成的微缩茅屋吸引了市民目光。一位母亲向孩子讲解：“茅草来自麦片盒填充物，墙砖花纹由碎瓷砖改造。”展柜旁的电子屏同步展示环卫工人分拣可回收物、手工艺者将废料变为艺术品的过程，生动诠释废弃物重生之美，传递环保理念。

5月24日花都区开展“资源回收日”主题宣传活动。在活动现场，区科普馆的旧物改造展区展出了多件创意作品，包括用塑料瓶制作的景观灯和用旧毛线编织的收纳篮等，垃圾分类指导员现场展示了“变废为宝”的技巧。

最火爆的当数“分类投篮·全运同行”互动区。参与者需将印有电池、过期药品等图案的乒乓球投入对应四分类智能回收箱，连续正确投放3次即可获得碳积分。“这种边竞赛边实践的方式，让孩子半小时就记住了有害垃圾种类。”刚带孩子完成挑战的张先生感叹道。活动通过“实物改造+分类实践”模式，构建可回收物全流程可视化宣教场景，促进居民在寓教于乐中掌握分类技巧，助力低碳生活理念深度融入社区治理。

设施开放强认知 全链体验促长效

宣传周期间，花都区各镇街有序开放垃圾分类宣教场馆及处理设施，涵盖分类驿站、分拣场站等全链条处理场所，通过“多维宣教场景”强化市民垃圾分类意识。

在花都区生活垃圾分拣中心的观摩现场，市民李先生完成模拟投放后深有感触：“原先不明白玻璃瓶为什么要按颜色分拣，看过分拣线操作才知道绿色玻璃和棕色玻璃的再生用途完全不同。”该中心作为垃圾分类宣教基地，设置了影视科普、实物展示、互动实操等宣教模块，结合《跟着小分宝做分类》教学片展播及厨余处理设备演示，实现垃圾分类理论知识向实践应用的转化。值得一提的是，花东镇分类驿站创新建立月度开放机制，通过定期组织“驿站开放日”活动，引导市民深化“分类促文明”理念认知。

花都区城市管理和综合执法局相关负责人表示，将把宣传周成效转化为长效机制，持续深化体系建设，强化公众参与，推动垃圾分类成为市民生活新常态。本次宣传周通过全链条开放展示与多元化互动体验，既全景式展现垃圾分类处理流程，又通过沉浸式体验深化市民环保意识，为推进“无废城市”建设夯实社会基础。

南方+记者 周甫琦

通讯员 王筱琳 陈致清

【作者】 周甫琦

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端